Замкнутый ребенок: развитие уверенности в себе

Замкнутость часто идет рука об руку с застенчивостью. Если у вас есть замкнутый ребенок в классе или дома, вы, возможно, задавались вопросом, как ему помочь. Помощь замкнутым детям можно начать с применения метода социограммы среди учеников вашего класса или ваших собственных детей и их товарищей. Дайте каждому ребенку несколько чистых листов бумаги. Попросите детей записать на одном листе имена тех, с кем он/она играет (P). На другом листе написать имена своих лучших друзей (GF), а на третьем листе – просто друзей (F).

Замкнутый ребенок

На основании этих данных вы легко можете построить диаграмму взаимосвязей детей. Сразу будет ясно, кто является звездой, а кто отверженным. Вот пример социограммы, взятый из книги Зимбардо «Застенчивость».

Замкнутые дети - социограмма

На основании результатов проведенной социограммы, вы сможете наилучшим образом помочь замкнутым стеснительным детям, правильно построив их совместную деятельность.

Возможные причины замкнутости у детей

  • Некоторые дети страдают от болезненной застенчивости. (Вот некоторые упражнения, которые помогут застенчивому ребенку преодолеть застенчивость).
  • Когда ребенок видит частые ссоры родителей, особенно если его вовлекают в эти перепалки, ребенок часто замыкается, уходит в себя, старается стать незаметным. У него появляются проблемы в общении с другими людьми и взрослыми. Помощь ребенку: улучшение взаимоотношений между родителями, микроклимата в семье поможет ребенку вновь стать общительным и открытым.
  • Дети, страдающие от недостатка общения, часто становятся замкнутыми. Если малыш мало общается с другими детьми (например, не ходит в детский сад), большую часть времени проводит со взрослыми, которым не до него, неудивительно, что ребёнок становится необщительным, закрытым, молчаливым. Он привыкает играть сам с собой.

Как помочь замкнутому ребенку

Нужно начинать коррекцию замкнутости у ребенка, как можно раньше.

  • Если ребенок застенчив, отмечайте моменты, хвалите ребенка, когда он участвует в совместной деятельности с другими детьми. Для стеснительного ребенка участие в общей деятельности требует смелости.
  • Замкнутые дети могут чувствовать себя в большей безопасности, если общение будет проходить у них дома. Родители могут пригласить другого ребенка к себе в гости, чтобы их застенчивый малыш смог с ним спокойно пообщаться.
  • Развивайте в ребенке социальные навыки: учите его слушать собеседника,  следить за реакцией другого ребенка на то, что он говорит, более ясно излагать свои мысли, делиться с другими ребятами, помогать им в чем-то и т.д.
  • Замкнутому ребенку часто бывает легче общаться с детьми, которые их младше на год иди два. С ними он чувствуют себя более уверенно. Помогите ребенку найти друга помладше. Благодаря общению с ним ваш ребенок станет более уверенным в себе, и, как результат, сможет завести друзей и среди ровесников.
  • В серьезных случаях рекомендуется помощь психолога.

Развитие уверенности в себе у замкнутого ребенка

Родители и учителя часто культивируют у детей ощущение зависимости, чтобы самим почувствовать свою значимость  и нужность. В результате дети вырастают пассивными, тихими, послушными. Они во всем соглашаются с окружающими и не умеют быть инициативными и отстаивать свою точку зрения.

Разве вы хотите такой участи для своих детей? В следующий раз, когда вы что-то делаете за ребенка, даже если он уже может это делать сам, вспомните, что тем самым вы воспитываете в ребенке безынициативность. Помните, что пассивность – это противоестественное состояние для ребенка.

Приучайте детей брать на себя ответственность за себя и свои поступки, как можно раньше. Составьте список того, что вы обычно делаете за ребенка, подумайте, как постепенно сделать так, чтобы ребенок сам начал это делать.

Ребенок должен быть ответственен не только за такие простые вещи, как уборка комнаты и вынос мусора, хотя это хорошее начало. Ответственность включает в себя самосовершенствование, ответственность за других, подготовка к различным событиям. Например, помощь братьям и сестрам, помощь одноклассникам в их делах.

Позволяйте детям делать ошибки, не боятся ошибиться. Застенчивые дети особенно бояться потерпеть неудачу. Учите детей уметь переносить поражения. Они должны понять, что поражения — это естественная часть пути достижения цели, и что даже при поражении они сами не являются побежденными.

Еще один важный момент: научите своих детей комфортно себя чувствовать наедине с собой, ведь одиночество необходимо для самопознания. Это значит. что у ребенка должно быть личное пространство и личное время. Не нужно планировать жизнь ребенка до отказа разными видами деятельности.

Таким образом, один из советов, который можно дать родителям и учителям: приучайте своих детей к ответственности и самостоятельности. Помните, чтобы стать уверенным, ребенку надо время, причем замкнутому ребенку понадобится больше времени.

Здесь вы можете написать комментарий к этой записи

* Текст комментария
* Обязательные для заполнения поля

Внимание: все отзывы проходят модерацию.